Fermeture annuelle :)

Fermeture annuelle :)

Le 24 juillet le fablab fermera ses portes pour sa trêve estivale ! On vous dit toutes les dates de la reprise ! L’équipe sera de retour début septembre pour plancher sur la programmation et remettre tout d’aplomb et nous serons prêt.e à vous accueillir dès la fin du mois :

Reprise Openlab : jeudi 26 septembre
Reprise Openlab ados : mercredi 2 octobre
Reprise Microlab, permanence informatique : mardi 8 octobre
5 ans du fablab : samedi 12 octobre

Bon été à toustes ! <3

Openlab Ados : les inscriptions sont en cours !

Openlab Ados : les inscriptions sont en cours !

Tu as entre 11 et 16 ans et tu veux découvrir l’univers des fablabs, apprendre par le faire, expérimenter et tester de nouvelles techniques de fabrication ?
Viens utiliser les machines (découpeuse laser, imprimante 3D,atelier bois, arduino …) pour donner vie à tes projets le mercredi après midi. Tu pourras compter sur l’aide de l’équipe pour t’accompagner et bricoler comme un.e pro !

Une séance découverte aura lieu le 18 septembre 2024 ! N’hésitez pas à nous contacter si vous souhaitez y participer !

Tous les mercredis après-midi (hors vacances scolaires et fermeture exceptionnelle du fablab) :
Séance de 14h à 15h30 ou de 16h à 17h30
Reprise le 2 octobre 2024

Inscription par mail : justine@fablab-laverriere.org

Tu veux rejoindre l’équipe ?

Tu veux rejoindre l’équipe ?

On est à la recherche de deux nouvelles pépites en service civique pour venir compléter notre équipe dès septembre.
Deux missions bien distinctes mais tout aussi enrichissantes avec la garantie de rencontrer plein de personnes ultra sympathiques :

Pour postuler à la mission d’apprenti.e fabmanager : https://tinyurl.com/48u8xc4v

Pour postuler à la mission d’apprenti.e médiateur.trice numérique : https://tinyurl.com/3mpvtwut

A partager sans modération ✌️

Parcours Apprenti.e Maker : inscription en cours

Parcours Apprenti.e Maker : inscription en cours

Nouveau parcours Apprenti.e Maker : inscription en cours !

➔  tu habites le département de Seine-Saint-Denis

➔  tu as plus de 18ans

➔ tu es motivé-e, avec l’esprit d’équipe, curieux-se et manuel-le

➔ tu es disponible pendant 6 semaines?

Inscris-toi en 1 minute top chrono !

Pars à la découverte de l’univers du fablab et de 4 métiers : menuiserie, couture, mécanique vélo et horticulture pour te préparer à intégrer des formations qualifiantes ! Vous allez rentrer dans le monde des fablabs, des lieux avec une communauté d’usager.e.s variée et des machines partagées comme l’imprimante 3D, la découpeuse laser, et d’autres encore, apprendre à les utiliser, découvrir 4 univers métiers au contact de professionnel.le.s en activité et passionné.e.s en couture, menuiserie, horticulture et réparation vélo, et vous serez accompagner tout au long du parcours dans votre orientation  professionnelle avec Synergie Family pour découvrir vos atouts, créer votre CV, vous préparer à des entretiens d’embauche.

Programme

● Conception 2D – Modélisation 3D : modéliser un objet grâce au dessin vectoriel 2D et 3D avec des logiciels libres ou gratuits

● Initiation à la fabrication numérique : produire un objet grâce aux principaux outils de  fabrication numérique (impression 3D, découpe laser, plotter de découpe)

● Compétences numériques : utiliser le numérique et ses outils dans un environnement  professionnel

● Initiation & découverte métier : comprendre des métiers du “faire”, leur univers, leur  filière, leur savoir-faire, les formations permettant d’y accéder. Quelques exemples :

○ menuiserie, ébénisterie

○ couture, textile, maroquinerie

○ horticulture, espaces verts

○ réparation vélo

○ fabrication numérique

○ valorisation des matériaux, économie circulaire, recyclage plastique

● Projet professionnel : identifier ses atouts, définir son projet professionnel, identifier une formation métier,  chercher une entreprise pour intégrer une formation

Lieu : au Fablab La Verrière à Montreuil

Dates :  saison 4 : du 6 mai au 12 juin 2024 – 10 places

Prochaine saison : octobre 2024 – 10 places

Durée : 120 heures de formation dont 24 d’accompagnement à l’orientation professionnelle

Rythme : du lundi au jeudi de 10h à 17h pendant 6 semaines

Modalités

Formation en présentiel, encadrée, au cœur d’un écosystème professionnel.

Évaluation : assiduité, suivi de l’acquisition des compétences, exercices.

Validation : Attestation de suivi de formation

Inscris-toi en 1 minute top chrono !

Un parcours au Fablab autour du tri et du recyclage

Un parcours au Fablab autour du tri et du recyclage

Les élèves de la classe de CM2 A de l’école Diderot 1 de Montreuil, emmenée par leur dynamique institutrice Sarah, ont réalisé des jeux vidéo et fabriqué des figurines de leur personnage animé : un atelier de 6 séances au fablab.

Le Fablab est un nouvel endroit, ouvert à tous, dédié aux techniques numériques et traditionnelles. Il se situe au cœur de la cité de l’espoir.

C’est un lieu qui permet d’expérimenter, d’apprendre, de bricoler, de fabriquer et de partager ses connaissances et ses savoirs faire. Fablab est l’abréviation de « fabrication factory ».

Il y a des ordinateurs et des machines connectées comme des découpeuses laser, des imprimantes 3D, des machines à coudre…

Création d’un jeu vidéo

Les enfants se sont rendu au Fablab tous les jeudis pendant 6 semaines pour créer un jeu vidéo sur le tri des déchets et le recyclage mais aussi pour fabriquer des figurines avec Julie et Loraine. L’objectif du jeu est de trier les déchets qui tombent du ciel.

Pour créer le jeu, les enfant ont découvert et appris à utiliser « scratch », un logiciel de programmation ludique et simple que l’on peut télécharger gratuitement depuis un moteur de recherche.

Pour programmer le jeu, il faut imbriquer des blocs les uns aux autres. On peut ainsi commander le visuel du jeu, les mouvements, les sons…

Ils ont appris à choisir le décor du jeu, l’apparence du personnage, changer le costume du personnage. La classe de CM2 a programmé les déplacements et les réactions de leur personnage et le nombre de vies !

Conception de personnages et d’objets

Dans un premier temps, les enfants ont modélisé leurs personnages sur les ordinateurs grâce au logiciel Tinkercad qui permet de créer des objets numériques en 3D. Julie, l’animatrice, a montrés à la classe des conceptions réalisées sur ce logiciel qui ont fait des millions de vues sur internet !

Ils ont appris à empiler des cubes, des sphères et des cylindres, à changer la taille et les volumes des formes pour créer un personnage. Ils avaient également le choix des éléments à ajouter : des yeux, des lunettes, des bonnets, mais aussi pivoter les éléments, les agrandir, mettre des couleurs…

Une fois les dessins des personnages fini, les enfants ont exportés leur création sur un PC connecté à la découpeuse laser qui les a réalisés sur du carton recyclé. La découpeuse laser sert à découper ou à graver sur des matières recyclées comme le bois ou le carton.

Après avoir réalisé chacun son personnage, les enfants ont dû imaginer un nouveau personne en groupe pour l’importer dans leur jeu vidéo. Il sera également réalisé en plastique grâce à l’imprimante 3D. Cette machine sert à fabriquer des objets réels en 3 dimensions. L’impression 3D est aussi appelée fabrication additive car les objets sont fabriqués par l’addition de fines couches de plastique.

Porte-clés personnalisés

En plus des personnages, les enfants ont également fabriqué des porte-clés en bois sur lesquels la découpeuse laser a gravé leurs prénoms, des logos ou écrit leurs prénoms pour les imprimer en 3D.

Quelques réactions des élèves…

Ce que j’ai préféré c’est la découpeuse laser et l’imprimante 3D car nous avons créé nos figurines.

J’ai bien aimé aller au Fablab, car on a appris à utiliser de nouveaux logiciels !

C’était super, on a créé NOTRE jeu vidéo avec nos personnages !

J’ai beaucoup aimé les animatrices, nous avons été très bien accueillis !

J’ai adoré créer le jeu vidéo parce que je suis passionnée par le sujet !

J’ai aimé ce projet car il y avait des ordinateurs.

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Donnez vie à vos idées !

FabLab Experience #3

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“Quand je pense à tous les livres qu’il me reste à lire, j’ai la certitude d’être encore heureux.” Jules Renard

Fablab Experience #3 avec les jeunes de l’AVVEJ- et des EDI Espasse 24 et Odysée de l’Association Aurore et l’association Bouq’Lib

Fablab Experience ?

Le projet « Fablab Experience » consiste à donner à des jeunes 18/25 ans, suivis dans leur parcours d’orientation ou d’insertion par des accompagnants spécialisés (mission locale, EDI…), l’opportunité de réaliser un objet utile grâce aux techniques disponibles au Fablab.

Il s’agit d’une expérience insolite qui démarre par la découverte du Fablab, une initiation à la conception 2D et 3D et la prise en main des machines à commande numérique et traditionnelles. Un « partenaire extérieur » présente in situ un « besoin » de sa structure aux jeunes, qui doivent dès lors analyser la problématique et apporter une solution par la conception et la fabrication d’un ou plusieurs objets. Le parcours se termine par la restitution de la réalisation au partenaire.

Fablab Experience #3 au service de l’association Bouq’Lib

Ce troisième Fablab Expérience a mobilisé l’équipe du Fablab, fabmanageur et service civique autours d’un groupe de jeunes œuvrant pour l’association Bouq’Lib.
Cette association fait circuler des livres gratuitement sur Montreuil depuis 10 ans. Ces livres sont donnés par tous ceux qui le souhaitent ! Ils sont ensuite déposés un peu partout dans la ville, cafés, boulangeries, salles d’attente… Ils sont pris, lus, redéposés.
La demande de Bouq’lib consistait à la réalisation du prototype d’un meuble « bac à livres » identifiable, destiné à être placé chez un de leurs partenaires. Ce prototype étant le point de départ d’une fabrication de nombreux autres bacs destinés à leurs autres partenaires, un petit fascicule de fabrication du meuble a été réalisé afin de le rendre adaptable aux différents autres lieux.

Des jeunes motivés et touche à tout

Les deux premières journées ont été consacrées à une visite du fablab et à la présentation de ses machines et possibilités de fabrication ainsi qu’à des initiations en dessin 2D et 3D et à l’utilisation des machines à commandes numériques.

Etape 1 : le cahier des charges

La première étape pour la conception du bac à livre était de prendre connaissance du cahier des charges de Bouq’Lib qui comprenait des données dimensionnelles et le modèle d’un meuble correspondant à leurs attentes (voir photo ci-dessous) ainsi que des éléments de leur charte graphique (logo, couleur, typographie).

Charte graphique et Photo du meuble « modèle » Transmis par Bouq’Lib

Visite du lieu partenaire pour prise des mesures

Etape 2 : le relevé in situ

Une partie du groupe s’est rendu sur place, dans la laverie pour laquelle le bac à livres était destiné. Les dimensions essentielles à la conception du meuble ont été relevées : dimensions de la porte de placard pour ne pas en gêner l’ouverture, de la marche devant la vitrine pour venir se poser dessus, position des écritures dans la vitrine pour ne pas occulter la signalétique de la laverie.
Sur la base de ce relevé et du meuble « exemple », les jeunes ont pu dimensionner le meuble à réaliser.

Etape 3 : réalisation d’une maquette en carton

Une fois le dessin du meuble calé, les jeunes ont réalisé une maquette en carton pour déterminer les ordres d’assemblage des différentes parties constituant le meuble et ainsi préparer leurs plans de coupe pour le bois.

Réalisation de la maquette en carton

Etape 4 : la fabrication du bac à livres

La maquette en carton a permis de reporter les bonnes mesures pour la découpe du bois. Scies sauteuses, perceuses, visseuses et ponceuses en action, le bac à livre a été construit et peint à la couleur de Bouq’lib.
La personnalisation du meuble a été réalisée à l’aide du plotter de découpe avec lequel les jeunes ont réalisé des stikers. Ils ont aussi souhaiter réaliser des accessoires pour les bénévoles de Bouq’Lib : marques-pages et portes clés.

Découpe – Assemblage et mise en peinture

La restitution

La restitution du bac à livres s’est déroulée au Fablab, en présence des parties prenantes du Fablab Expérience #3 : les jeunes, l’équipe du fablab, des représentants de l’association Bouq’Lib et de la Fondation Orange.

Fablab Experience #3 c’est :

→ 1 journée avec les équipes d’accompagnants : sensibilisation à l’univers des Fablabs, découverte et initiation aux logiciels, aux machines et la gestion de projet.

→ 8 journées avec les 10 jeunes des EDI Espasse 24 et Odyssée, de l’ AVVEJ et 2 accompagnants de l’AVVEJ.

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Labcycling Expérience #2

Labcycling Expérience #2

“Pour faire un jardin, il faut un morceau de terre et l’éternité.”  Gilles Clément

© Florence Bailly Bechet

Fablab Experience ?

Le projet « Fablab Experience » consiste à donner à des jeunes 18/25 ans, suivis dans leur parcours d’orientation ou d’insertion par des accompagnants spécialisés (mission locale, EDI…), l’opportunité de réaliser un objet utile grâce aux techniques disponibles au Fablab. Avec le soutien de la Fondation Orange.

Il s’agit d’une expérience insolite qui démarre par la découverte du Fablab, une initiation à la conception 2D et 3D et la prise en main des machines à commande numérique et traditionnelles. Un « partenaire extérieur » présente in situ un « besoin » de sa structure aux jeunes, qui doivent dès lors analyser la problématique et apporter une solution par la conception et la fabrication d’un ou plusieurs objets. Le parcours se termine par la restitution de la réalisation au partenaire.

Fablab Experience #2 au service du jardin associatif Fruits Défendus

Cette « aventure » est une deuxième expérience pour le Fablab. Elle a mobilisé  l’équipe du Fablab, fabmanageur et médiateur numérique. Le jardin Fruits Défendus de Montreuil a répondu favorablement à notre proposition, en accueillant le groupe de jeunes lors d’une visite du jardin et en leur exposant leur besoin en signalétique. L’épicerie coopérative La Caravane, située à Montreuil et voisine du Fablab s’est proposée de nous fournir des palettes en bois pour réaliser les panneaux.

Situé au 140 rue Saint Antoine, le jardin de 8000 m² est géré et mis en valeur par les bénévoles des Fruits défendus, une association qui promeut l’agriculture urbaine et durable via la permaculture. Après la remise en état des lieux en cours et la restauration des mûrs à pêches du terrain, l’objectif est de créer un jardin verger et potager.

Les Mûrs à Pêches ont été officiellement reconnus Patrimoine d’Ile-de-France en novembre 2020.

Visite du jardin avec les jeunes de la Mission Locale

Des jeunes volontaires et créatifs

C’est la tête pleine d’idées que les jeunes sont revenus au Fablab.  Après avoir suivi une initiation sur les logiciels 2D et 3D (Inkscape et Tinkercad) et avoir pris connaissance des documents qui nous ont été fournis par Diana (plan du jardin et photos aériennes), ils se sont lancés dans la conception des divers panneaux :  le plan du terrain, des planches explicatives du projet et les panneaux d’identification de chaque parcelle ou élément : potager mandala, mare naturelle, puits, etc.

De la conception à la réalisation

La réalisation de la signalétique du jardin a permis aux jeunes de prendre en main aussi bien la découpeuse laser pour marquer les planches en bois et graver le plan du jardin, que l’imprimante 3D pour réaliser des porte-clés en forme de pêche pour les bénévoles du jardin.

Une grande partie du projet a aussi nécessité la prise en main, dans l’atelier bois, des outils électroportatifs afin de démonter les palettes, préparer les supports et réaliser le grand portique de présentation du plan du jardin.

Ils ont pu ainsi explorer l’univers du Fablab et toutes le possibilités de fabrication  qui étaient donc à leur portée.

D’un projet, au premier abord simple, ils en ont fait un véritable chalenge et nous ont impressionné par la quantité et la qualité du travail apporté.

La restitution

La restitution de la signalétique s’est déroulée au jardin Fruits Défendus, en présence des parties prenantes du Fablab Expérience #2

Fablab Experience #2 c’est :

→ 1 journée avec les équipes d’accompagnants de la Mission Locale au Fablab : sensibilisation à l’univers des Fablabs, découverte et initiation aux logiciels, aux machines et la gestion de projet

→ 8 journées avec les jeunes

fondation orange

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Donnez vie à vos idées !

Labcycling Expérience #1

Labcycling Expérience #1

“Celui qui a une maison n’en a qu’une, celui qui n’en a aucune en a mille.” Proverbe indien

Labcycling Experience #1 avec les jeunes de l’AVVEJ et de l’EDI S’Passe 24 (Association Aurore) et la Maison Ouverte de Montreuil

Labcycling Experience ?

Le projet « Labcycling Experience » consiste à donner à des jeunes 15/25 ans, suivis dans leur parcours d’orientation ou d’insertion par des accompagnants spécialisés (mission locale, EDI…), l’opportunité de réaliser un objet utile grâce aux techniques disponibles au Fablab.

Il s’agit d’une expérience insolite qui démarre par la découverte du Fablab, une initiation à la conception 2D et 3D et la prise en main des machines à commande numérique et traditionnelles. Un « partenaire extérieur » présente in situ un « besoin » de sa structure aux jeunes, qui doivent dès lors analyser la problématique et apporter une solution par la conception et la fabrication d’un ou plusieurs objets. Le parcours se termine par la restitution de la réalisation au partenaire.

Labcycling Experience #1 au service de la Maison Ouverte de Montreuil

Ce premier parcours Labcycling Expérience a mobilisé l’équipe du Fablab, fabmanageur et service civique autour d’un groupe de jeunes œuvrant pour la Maison Ouverte, lieu de vie associative de Montreuil. La Maison Ouverte a exprimé 3 besoins :

  • Une enseigne pouvant orienter les gens qui viennent vers le porche « Public » de leur lieu.
  • Un présentoir à flyers.
  • Un module de tri du courrier pour les habitants de la Maison Ouverte.

Sur la durée du parcours, il était possible de réaliser 2 de ces projets. Un vote a donc été organisé et le choix des jeunes s’est porté sur les deux premiers besoins énoncés.

Visite de la Maison Ouverte de Montreuil

Etape 1 : le cahier des charges

Après avoir suivi 2 jours d’initiation sur les logiciels Inkscape et Tinkercad et avoir pris en main une première fois la découpeuse laser et l’imprimante 3D, les jeunes ont pu se rendre compte des possibilités de fabrication au fablab.
La Maison Ouverte avait un cahier des charges très libre quant à la réalisation de l’enseigne et du présentoir à flyers, les jeunes apprenants ont donc pu s’approprier entièrement ces 2 projets.

Une première phase de recherche et d’échange d’idées en groupe s’est déroulée. Discussion autour du choix des matériaux, des couleurs, des dimensions, chacun a pu exposer ses envies, ses arguments. Quel est le logo de la Maison ouverte ? La typographie qui est utilisée sur leur site internet ? Où positionner l’enseigne ? Où doit être mis le présentoir à flyer ? …..

Etape 2 : réalisation de maquettes

Pour pouvoir avancer dans la conception des 2 projets, les jeunes se sont lancés dans des maquettes en carton pour dimensionner et formaliser l’enseigne et le présentoir à flyers. Cette phase a pu écarter des pistes au profit d’autres: faire 1 partie transparente pour y apposer une maison visible des 2 côtés de la rue, déterminer la taille de la police, déterminer les dimensions et les courbes du présentoir à flyers . Ils ont aussi réalisé une maquette du barreaudage de la fenêtre sur lequel l’enseigne devra être fixée afin de concevoir un système simple d’accroche.

Etape 3 : réalisation de l’enseigne

L’enseigne est réalisée en bois contreplaqué, découpé dans l’atelier bois. Un carré en plexiglas transparent est positionné au centre de l’enseigne pour accueillir une maison en bois réalisée à la découpeuse laser. Elle sera ainsi visible de part et d’autre de l’enseigne. Le logo de la Maison Ouverte, réalisé en impression 3D, est apposé sur une multitude de tâches de couleurs en vinyle . Enfin, le lettrage « Maison Ouverte » est réalisé au plotter de découpe dans du vinyle noir.

Réalisation et assemblage de l’enseigne

Etape 4 : la fabrication du présentoir à flyers

La maquette en carton du présentoir a permis de déterminer et de reporter les bonnes mesures et courbes pour la découpe du bois. Les jeunes ont pu prendre en main la scie-sauteuse, les perceuses/visseuses et les ponceuses pour réaliser la partie en bois du présentoir. Ils ont souhaité que l’intégralité des flyers soient visibles et ont donc opté pour une réglette de maintien en Plexiglass, qu’ils ont dessiné et réalisé avec la découpeuse laser.

La restitution

La restitution des projets s’est déroulée dans un premier temps à la Maison Ouverte, avec présentation des projets par les jeunes et accrochage de l’enseigne en présence des parties prenantes du Labcycling Expérience #1 : les jeunes et leurs accompagnants des associations respectives AVVEJ et EDI S’Passe 24, l’équipe du fablab, et des représentants de la Maison Ouverte. Dans un second temps, tout le monde s’est rendu au Fablab la Verrière pour la remise à chacun d’une attestation de suivi de parcours ponctuée d’un goûter festif.

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